نشيد ما أحلى أجواء القرية
رسمت
نور
شمسا
تضحك فوق الدور
طفلا
يهدي طفلا وردة
رسمت
نور
ديكا
يركض فوق السور
وعلى
آنية عصفور
رسمت
نور
فلاحا
يمشي في الساحة
عنزا
تتبع فلاحة
ما
أحلى أجواء القرية
في أعماقي تبقى حية
معانى المفردات
|
الكلمة |
جمعها |
الكلمة |
الجمع |
الكلمة |
المضاد |
|
الدور |
المنازل |
عمق |
أعماق |
تبكى |
تضحك |
|
يركض |
يجرى بسرعة |
جو |
أجواء |
فوق |
تحت |
|
آنية |
وعاء |
طفل |
أطفال |
حية |
ميته |
|
أجواء القرية |
كل شئ يحدث فيها |
ديك |
ديوك |
يمشي |
يقف |
|
أعماقى |
قلبى |
فلاحة |
فلاحات |
أحلى |
أمر |
|
يجرى |
يسرع |
الدار |
الدور |
|
|
|
يسير |
يمشى |
عمق |
أعماق |
|
|
مظاهر الجمال
(شمسا تضحك ) تعبير جميل شبه الشمس بانسان يضحك
( طفلا يهدي طفلا وردة ) تعبير جميل يدل على الحب والمودة والبراءة
(ديكا يركض ) الفعل يركض
يدل على الحركة والسعادة
( على آنية عصفور ) تعبير يدل علي
الهدوء والاطمئنان في القرية .
(ما أحلى أجواء القرية) أسلوب تعجب يدل على جمال القرية
س1 : كيف رسمت ( نور ) الشمس ؟
- رسمت ( نور )
الشمس تضحك فوق الدور
س2 : ماذا أهدى الطفل صديقه ؟
- أهدى الطفل صديقه
وردة .
س3 : كيف رسمت ( نور ) الديك ؟
- رسمت ( نور ) الديك يركض فوق السور .
س4 : ماذا رسمت ( نور ) على الآنية ؟
- رسمت ( نور ) على الآنية عصفوراً .
س5 : كيف رسمت ( نور ) الفلاح ؟
- رسمت ( نور ) الفلاح يمشى فى الساحة .
س6 : ماذا كان يتبع الفلاحة ؟
- الذى كان يتبع
الفلاحة عنزاً .
س7: بم وصفت نور الشمس ؟
- وصفت نور الشمس بأنها ساطعة
ومشرقة فوق المنازل .
س8 : لماذا اختار
الشاعر الأطفال والورد ؟
1- الأطفال : لأنهم رمز البراءة 2-الوردة
: لأنه رمز الحب
س9 : استخرج من
الأبيات الكلمات التي تدل على الحركة والصوت ؟
الحركة يركض يمشي تتبع الصوت تضحك
تدريبات
س1 :- قال الشاعر :
رسمت نور
شمسًا تضحك فوق الدور
طفلاً يهدي طفلاً وردة
أ) هات مضاد ( تضحك ).............. ، ومفرد ( الدور ).......... ، ومرادف ( يهدي )............ .
ب) بم وصفت نور الشمس ؟ ............................................................
جـ) ما الجمال في " شمسًا تضحك " ؟.............................................................
د) علام يدل هذا التعبير " طفلاً يهدي طفلاً وردة " ؟.....................................................
د – حلل إلى مقاطع صوتية :- تَارِيخِيَّةُ : ...........................................................
هـ - أكمل عائلة
الكلمة : قرأت : ......./
............ / .............. / .............
س2:- قال الشاعر
رسمت نور
ديكًا يركض فوق السور
و علي آنية عصفور
أ) هات مرادف ( يركض )..................، وجمع ( ديكًا )............. ، ومفرد ( آنية )............ .
ب) بم وصفت نور الديك ؟.......................................................................
جـ) ما الجمال في هذا التعبير " ديكًا يركض فوق السور " ؟........................................
د) علام يدل هذا التعبير " و علي آنية عصفور " ؟...............................................
س3: قال الشاعر :
رسمت نور
فلاحًا يمشى فى الساحة
عنزًا تتبع فلاحة
أ) هات مرادف ( الساحة )............... ، وجمع ( عنز ).............. ، ومضاد ( تتبع )............ .
ب) بم وصفت نور كلاً من الفلاح و العنز ؟...............................................
جـ) " ما أحلى أجواء القرية " ما نوع هذا الأسلوب ؟ وعلام يدل ؟
........................................................................................
د) " فى أعماقى تبقى حية " علام يدل هذا التعبير ؟ .........................................
س4 :- قال الشاعر :
رســــــــــــــــــــمت نور
شمساً تضحك فوق الدور
طفلــــاً يهدي طفلا وردة
أ- ما معني ( الدور)؟ .......... وما جمع : طفل ؟............. وما مضاد : تضحك؟.................
ب- كيف رسمت نور الشمس؟ ...........................................................
جـ - ماذا أهدي الطفل صديقة؟..............................................................
د - ما الجمال في قول الشاعر ( شمساً تضحك فوق الدور)؟....................................
هـ - هات من النص ما يدل علي الأفكار التالية:
1- رسمت نور العنز تتبع صاحبتها في حب ودفء.......................................................
2- رسمت نور طفلين أحدهما يهدي الأخر وردة..........................................................
