|
كان ابـــن داودَ يُقرّبُ
|
\
|
فى مجـــالسه حمامه
|
|
خدمته عمـــرا مثلما
|
\
|
قد شاء صدقا واستقامه
|
|
فمضت إلــــى عماله
|
\
|
يومـــا تبلغُهم سلامه
|
|
والكُتْبُ تحــت جناحها
|
\
|
كُتبتْ لهـا فيها الكرامه
|
|
فأرادت الحمقـاء تَعْرِفْ
|
\
|
من رســـائله مرامه
|
|
عَمَدَتْ لأوَّلِهـــا وكان
|
\
|
إلى خليفتــــه بِرامَه
|
|
فرأتْه يأمـــــر فيه
|
\
|
عامله بتــاج للحمامه
|
|
ويقول : وفُّوهـا الرعاية
|
\
|
فى الرحيـل وفى الإقامه
|
|
ويُشير فى الثــانى بأنْ
|
\
|
تُعطَى ريـاضا فى تِهامه
|
|
وأتت لثـالثـــها ولم
|
\
|
تستحْىِ أن فضَّت خِتامه
|
|
فرأته يأمــر أن تكون
|
\
|
لها على الطيـر الزعامه
|
|
فبكــــت لذاك تندُّما
|
\
|
هيهات لا تُجـدى الندامه
|
شرح الأبيات
(1: 4 ) وكان سيدنا سليمان دائمًا يجعل حمامة قريبةً منه يرسلها
حيثما أراد ، وهي أمينة في خدمتها لسيدنا سليمان وفي يوم أرسلها إلى عماله بثلاث
رسائل كتب فيها التكريم لتلك الحمامه ، فانطلقت تحمل الرسائل تحت جناحها وهي حريصة
في ذلك أشد الحرص.
( 5 : 8 ) أرادت الحمامة أن تعرف ما
تحتويه الرسائل من أوامر سليمان لعماله.ففتحت الرسالة الأولى ووجدت فيها أمر من
سليمان لخليفته برامه أن يصنع تاج للحمامة
ويضعه على رأسها, ويأمر بأن يراعوا شؤونها أثناء وجودها عندهم وأثناء رحيلها.
( 9 : 12 ) ثم فتحت
الثاني فوجدته يأمر فيه بأن تُعطى جزاء خدمتها بأمانة حدائق واسعة في تهامة. ثم
فتحت الثالث بجرأة وعدم مبالاة فرأته يأمر بأن تكون زعيمة للطير. فلما قرأت
الرسائل وعرفت بأنها تحتوي جزاء إخلاصها له بكت بكاءً شديدا ندما وحسرة على
خيانتها لهذه الأمانة.
معانى المفردات
|
الكلمة
|
معناها
|
الكلمة
|
معناها
|
|
مجالسه
|
م : مجلس وهو مجتمع الناس
|
شاء
|
أراد× رفض
|
|
مضت
|
ذهبت
|
استقامة
|
اعتدال واستواء ×انحراف
|
|
تبلغهم
|
توصلهم
|
سلامه
|
تحيته
|
|
الكرامة
|
المكانة الرفيعة
|
مرامه
|
مراده ومقصده
|
|
الحمقاء
|
السفيهة التي لا تحسن التصرف
|
عمدت
|
قصدت
|
|
برامة
|
اسم عامل الخليفة
|
يأمر
|
يكلف
|
|
وفوها
|
أعطوها
|
الرعاية
|
العناية
|
|
الرحيل
|
السفر × الإقامة
|
الإقامة
|
الاستقرار
|
|
رياضا
|
بساتين (م) روضة
|
تستحي
|
تخجل
|
|
فضت
|
كسرت وفكت × أغلقت
|
الزعامة
|
الرياسة
|
|
تندما
|
ندما وحسرة
|
تجدي
|
تفيد
|
|
هيهات
|
اسم فعل ماض بمعنى ( بَعُدَ )
|
يُقرّب
|
يُدنى
|
|
خليفته
|
نائبه
|
وفوها
|
أتموا حقها
|
تعبيرات جميلة :-
? (يقرب فى مجالسه حمامة) .. تعبير جميل يدل
على مكانة الحمامة العظيمة .
? (خدمته عمرا) .. دليل على إخلاص الحمامة وطول مدة
الخدمة .
? (صدقا واستقامة) .. كلمتان تدلان على
اتصاف الحمامة بصفات نبيلة .
?
(الكرامة ) ..
توحي بأن عمل الحمامة في خدمة سيدنا سليمان يمنحها العظمة والتكريم.
? (تحت جناحها) .. تعبير يدل على الحرص.
? (الحمقاء) .. توحى بقلة العقل
وسوء التصرف .
? (عمدت) .. تدل على القصدوالتعمد
لمعرفة مضمون الرسائل .
? (تاج للحمامة ) .. يدل على تكريم سيدنا سليمان للحمامة .
? (وفوها الرعاية) .. أسلوب أمر غرضه
الحث.
? (رياضا) .. نكرة للتعظيم،
وجاءت جمعا لتدل على الاتساع وكثرة النعيم.
? (لم تستحي أن فضت ختامه) .. أسلوب نفي يدل
على عدم صونها للأمانة.
? (فبكت) .. الفاء تفيد سرعة
ندمها.
? (هيهات لا تجدي الندامة ) .. تعبير يفيد استحالة عودة ما فات ويشير إلى ضرورة التروي قبل القول أو الفعل
سؤال وجواب
س : لماذا قرب سليمان عليه السلام الحمامة إليه ؟
ج : لأنها خدمته عمرا طويلا بصدق وأمانة وإخلاص .
س : كيف
خدمة الحمامة سيدنا سليمان ؟
ج : خدمته عمرًا مثلما قد شاء وكانت صادقة في خدمته
س : لماذا ذهبت الحمامة إلى عمال سيدنا سليمان؟
ج : لتبلغهم سلامه وتسلمهم رسائل سيدنا سليمان عليه السلام.
س : لماذا
وصف الشاعر الحمامة بالحمقاء؟
ج : لأنها أسءت التصرف وأساءت الظن فيمن يجب حسن
الظن به ، فأضرت نفسها وحرمتها الخير .
س : علام
يدل فتح الحمامة للرسالة الأولى؟
ج : يدل على القصد و التعمد في فتح الرسالة الأولى وهذا دليل
على خيانة الأمانة
س : بماذا
أمر سيدنا سليمان للحمامة ؟وعلام يدل ذلك
ج : أمر لها بتاج ، وهو دليل على تكريم سيدنا سليمان للحمامة.
س : بم
أمر سيدنا سليمان للحمامة في الرسالة الثانية ؟
ج : أن تعطى رياضا في أرض تهامة
س : بم
أمر سيدنا سليمان للحمامة في الرسالة الثالثة؟
ج : أن تكون للحمامة الزعامة على الطير.
س : ما الحكمة التي ذكرها الشاعر في نهاية الأبيات
؟
ج : الحكمة : أن الندم بعد فوات الأوان لا يفيد
صاحبه ، وضرورة التروي قبل القول أو الفعل .
س : من خلال دراستك للنص بين منزلة الحمامة عند
سيدنا سليمان ؟
ج : كانت الحمامة
مقربة من سيدنا سليمان يثق فيها ، وقد قرر أن يعطيها الشرف والكرامة ويمنحها
الزعامة على الطير .
س : هل ترى أن الحمامة كانت سيئة الظن بسيدنا
سليمان ؟ ولماذا ؟
ج : نعم ، لأنها خانت الأمانة ولم تحافظ على رسائل
سيدنا سليمان إلى عماله .
س : ما الذي وجدته الحمامة في الرسائل الثلاث ؟
ج : الرسالة الأولى : وجدت سيدنا سليمان
يأمر لها بتاج الكرامة والرعاية في الرحيل والإقامة .
الرسالة الثانية : وجدت سيدنا
سليمان يأمر بأن تعطى رياضا وبساتين واسعة في تهامة .
الرسالة الثالثة : وجدت سيدنا
سليمان يأمر لها بالزعامة على الطير .
تدريبات
كــــان ابن داود يقــــرِّب
فـــي مجـالسـه حـمامــه
خدمته
عـمراً مثلـما قد شــاء
صـدقـاً واسـتقامـــه
فــمـضــت
إلــى عُـمَّــالـــه يومـاً تـبلـغــهم سـلامــه
والكُتْبُ تحـت جـناحها كُتِبَت
لها في الكرامـه
أ )) هات ما
يأتي: 1 – معنى(الكرامة) 2-
مضاد(صدقا) 3- مفرد (مجالس) 4- جمع
(حمامة)
ب)) صف حال الحمامة
عند سليمان الحكيم عليه السلام.؟
ج)) ما الجمال في (الكتب
تحت جناحها) ؟ د)) لماذا ذهبت الحمامة
إلى عمال سيدنا سليمان؟
هـ)) ضع علامة (√) أمام العبارات الصحيحة وعلامة خطأ
(×) أمام العبارات الغير صحيحة فيما يأتي:
1- لا كرامة لخائن ولا
حب لكاذب. ( )
2- يجب على الإنسان
أن يصون الأمانة. ( )
فــأرادت الحــمـقـاء تعـرف مـن
رسائلـــه مــرامــه
عَمَـدَت لأولــهـا وكـــان إلـــى خــلـيفـتـه بـِرامـــه
فرأتــــه يأمـــر فــيـه عـامـلـه
بتـــاج
للحــمـامـــه
ويقول : وفُّوها الرِّعايـة في
الرحيل وفي
الإقامه
أ )) هات ما يأتي: 1 – معنى(مرامه) 2- مضاد(الرحيل) 3- مفرد (رسائله) 4- جمع (الحمقاء)
ب))
انثر الأبيات نثرًا أدبيًا بأسلوبك . ج)) ما الجمال في (وفوها
الرعاية)؟
د)) أكمل : قائل الأبيات هو الشاعر
.................................. ومن مؤلفاته
.................................. 
